Docentes del Comité de Lucha Municipal de Benito Juárez, se instalaron en la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) en Cancún, para dar inicio al plantón como parte de la protesta contra de la reforma a la Ley de Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Issste)
Ahí se mantendrán en paro indefinido hasta conseguir que las autoridades federales los incluyan en las negociaciones para la transformación de la reforma.
Las y los maestros llegaron a las 12 del día a las instalaciones de la SEQ, mientras los integrantes del Comité de Lucha de Benito Juárez, estaban adentro tomando acuerdos con las autoridades educativas sobre las condiciones para iniciar el plantón, pues pasarán todo el fin de semana viviendo en las áreas comunes hasta que las autoridades tomen sus peticiones.
Son aproximadamente siete mil docentes del Comité de Lucha de los municipios de la zona norte, la mayoría de Cancún, los que iniciaron un plantón indefinido.
Aunque a nivel estatal, cada municipio tiene sus propios plantones, algunos son fuera de los ayuntamientos, mientras que en Cancún se acordó hacerlo en la SEQ, ubicada en la avenida Bonampak.
Se espera que en el transcurso del fin de semana y los primeros días hábiles de la próxima semana lleguen más docentes de otros municipios al plantón de Cancún para incrementar el movimiento y exigir a las autoridades negociación en torno a la reforma.
Llevaron de todo para “vivir” en la SEQ
Algunos docentes con maletas y mochilas comenzaron a instalarse en las áreas jardinadas de la SEQ, mientras que otros permanecieron en la pirámide que existe en las instalaciones.
También comenzaron a instalar casas de campaña, carpas improvisadas, mesas y sillas de descanso para pasar la noche, además de prepararse con la compra de víveres, hidratación y hasta repelente de mosquitos para soportar los días a la intemperie.
Comité de Lucha no se confía
La maestra Leticia Cauich, integrante del Comité de Lucha de Benito Juárez, explicó que aunque han escuchado el llamado de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, de que la reforma no se hará sin el consenso de los docentes, no se confiarán.
Aclaró que, contrario a lo expresado por Sheinbaum, sí existen afectaciones directas a los trabajadores.
Tampoco se sienten representados por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), pues el líder sindical, Alfonso Cepeda Salas, está fungiendo como juez y parte de la misma reforma, sin tomar en consideración las afectaciones a docentes del país, pues es senador de la República, que está trabajando en la reforma y al mismo tiempo lidera el sindicato de maestros.
“Desde que se propuso esta iniciativa de ley, Alfonso Cepeda dijo que tenía conocimiento de ella, pero teniendo ese conocimiento nunca salió a decir compañeros maestros viene sobre el magisterio una posible violación, porque si él aseguraba que ya lo había leído, entonces él ya sabía que había una violación clara y directa hacia los trabajadores”, dijo la docente.
La misma situación ocurre con el secretario general de la SNTE de Quintana Roo, Arimael Salas Alcocer, pues señalan no reaccionaron a tiempo sobre la reforma, y comenzaron a hacer protestas y organizarse después de que el grupo de docentes del Comité de Lucha Central comenzó a protestar contra la iniciativa.
Tendrán reunión con la gobernadora de Quintana Roo
El Comité de Lucha en Quintana Roo tendrá este sábado 1 de marzo, una reunión en Chetumal, con la gobernadora, “Mara” Lezama Espinosa, a partir de las 10 de la mañana, ya que buscan que sea un enlace para las negociaciones con el gobierno federal.
“Se le va a entregar el pliego petitorio a la gobernadora, esa es la solicitud del Comité Central de Lucha, que la gobernadora, al momento de recibir ese pliego petitorio, sea el medio por el cual se pueda llegar a autoridades federales, específicamente diputados y senadores”, indicó.
El asesor jurídico del Comité de Lucha de Docentes, Emmanuel Basulto, explicó que parte de las peticiones es se regrese al tiempo de jubilación que se tenía antes de la última modificación del ex presidente Felipe Calderón en 2007, en el que los hombres podían jubilarse a partir de 30 años de servicio y 28 años para las mujeres.
También las pensiones de los trabajadores para que se calcule con base al salario mínimo y no con la Unidad de Medida Actualizada (UMAS), y que regrese el sistema solidario de pensiones para dejar de usar la Afores.
Solicitan que los descuentos que pretenden hacer a los docentes para mejorar las condiciones relacionadas con la seguridad social no se hagan a profesores de base sino que solo sea a altos funcionarios.
Medida de presión para que no se apruebe la reforma
Las y los maestros de base permanecerán de manera indefinida en plantón afuera de la SEQ, mientras avanzan las negociaciones con autoridades, pues consideran que tienen poco tiempo para luchar pues en cualquier momento diputados federales y senadores de la república podrían votar la reforma a la Ley del Issste.
Por tanto no se presentarán a las aulas después de los días de asueto del carnaval 2025, y no se descartan próximas movilizaciones, pues la principal demanda es lograr que sus propuestas y exigencias sean escuchadas en la transformación de la reforma.
News Day Caribe entrevistó a docentes de preescolar, primaria y secundaria, y señalaron que en estos días han mantenido diálogo con padres y madres de familia para explicarles las implicaciones del platón e informarles los motivos de la lucha por la reforma, y mencionaron que tienen el apoyo de un grupo importante de padres de familia, pues algunos también son trabajadores del Estado, solo que ellos no pueden salir a protestar por tener obligaciones patronales directas relacionadas con la salud o administrativas.
Algunos docentes tomarán turnos o relevos para permanecer en el plantón, pues mientras están en la lucha, regresan a sus casas a atender a sus familias, ordenar situaciones específicas en sus hogares, bañarse y traer más insumos para la lucha como alimentos y ropa, y en otros casos cubrir sus asistencias en otros centros educativos privados mientras continúan en el paro de labores en el sector público.
