En el municipio de Solidaridad, 104 escuelas de nivel básico y bachillerato han cerrado sus puertas debido al paro nacional, al que se suman los maestros playenses que se oponen a la propuesta de la reforma a la Ley del Issste.
Entre las escuelas afectadas se encuentran la secundaria Técnica 36 “Luz María Zaleta de Elsner” y la “Técnica 33 Vicente Guerrero”. Estas representan solo una pequeña parte de los trabajadores afiliados al Issste, ya que también se verán afectados policías, médicos y burócratas.
Los grupos de maestros de Villas del Sol se mantuvieron al pie del cañón con pancartas, a pesar de que algunos ciudadanos no han mostrado suficiente empatía por este problema. A escasos 50 metros del puente del Tren Maya, los maestros de “Luz María Zaleta de Elsner” protestan de manera pacífica, portando pancartas y usando una bocina para expresar sus quejas.
La maestra Angélica Ramos indicó que 27 de sus compañeros viajaron a Chetumal para unirse a la caravana masiva de docentes que protestan contra la iniciativa de lreforma, mientras que otros maestros permanecen en plantón a la puerta de la misma escuela para informar a los padres de familia las razones de su manifestación.
Docentes hacen labores de psicólogos y enfermeros
Norma Lucía Ojeda Acevedo, de 62 años y con 27 años de servicio, próxima a jubilarse, informó que, como prefecta escolar a cargo de 240 alumnos, forma parte de la plantilla que podría verse afectada si se aprueba la Ley del Issste. Además, destacó que los maestros incluso asumen funciones de psicólogos y enfermeros para los estudiantes más vulnerables, como los adolescentes.
La docente comentó que, aunque los padres de familia respaldan la lucha por los derechos del magisterio, una parte de la sociedad, por falta de información, no comprende la defensa de sus derechos.
Carencias médicas en el Issste
Maestros de “Luz María Zaleta de Elsner”, como Manuel Sánchez, han vivido en carne propia la deficiente atención del Issste. Hace dos años, Sánchez sufrió un accidente al golpearse con un boiler, lo que le dañó la rodilla derecha; debido a la alta demanda en el nosocomio de Cancún, fue remitido a Chetumal.
Dijo que viajó dos veces a Chetumal para ver a un especialista, pero tras varios meses tuvo que consultar a un médico particular, quedando incapacitado para caminar durante meses por la pobre atención médica, recibiendo únicamente paracetamol e ibuprofeno.
En el plantel educativo del fraccionamiento Las Flores, de la escuela “Técnica 33 Vicente Guerrero”, el grupo de maestros manifestó su descontento con las modificaciones que propone la reforma, añadiendo que ya estaban al tanto de la iniciativa pues venía gestándose desde hace tres meses.
La profesora Elizabeth Rufredes indicó que la participación en el paro laboral varía en distintas escuelas de Playa del Carmen: en algunos planteles, los maestros han trabajado, mientras que en otros se limitan a presentarse sin impartir clases. El grupo de maestros de la escuela “Vicente Guerrero” informó que el paro inició el martes 26 de febrero, pero desconocen qué acciones se tomarán en el futuro.
Afectaciones directas en los salarios
Rufredes aseveró que, de aprobarse, la reforma afectará a los trabajadores jubilados del ISSSTE, ya que establece que no recibirán más de 10 veces la Unidad de Medida y Actualización (UMA), equivalente a 89.62 pesos, en lugar de 10 salarios mínimos, cuyo costo unitario es de 141.00 pesos, resultando en un tope de 32,571 pesos.
Indicó que si alguien percibe un salario superior a esa cantidad, se aplicará un tope, y que los directores y funcionarios serán los más afectados. Además, manifestó que otras quejas se deben al aumento de impuestos en otros servicios, a pesar de que el magisterio ha trabajado durante años para conseguir sus prestaciones.
En su intervención, la docente María de Jesús Colin Gongora afirmó que los diputados llegaron a un consenso superficial sin considerar todas las problemáticas, las cuales ya están afectando a varios compañeros (directoras y directores que no han podido jubilarse), y que, con el tiempo, la situación empeorará. Colin Gongora añadió que incluso se recaudó dinero para ayudar a los docentes que viajaron a Chetumal, ya que tuvieron que rentar autobuses y otros se trasladaron en automóvil.
Ambas profesoras manifestaron que, dependiendo de la respuesta de las autoridades federales y de la gobernadora “Mara” Lezama, se conocerá el futuro del magisterio.
